近日，广东省人民政府印发了《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》，其中，附件4是《广东省推动基础教育高质量发展考核评价实施办法》（以下简称《考核评价实施办法》），具体细化为10个考核点。省教育厅现就《考核评价实施办法》有关问题作如下解读&

＂公办学校参与举办民办学校＂简称＂公参民＂，一度被称为＂公立转制中小学＂＂公立中小学改制学校＂＂国有民办学校＂＂公办民助学校＂＂民办公助学校＂等，是一种公办学校（含其附属学校、校办企业、学校基金会、学校工会等附属机构）单独或者与其他主体合作

9月14日，教育部考试中心发布声明：有不法机构盗用教育部考试中心名义，进行所谓2022年全国普通高考＂大型联合测评调研考试＂，并收取费用。教育部考试中心郑重声明：未委托任何机构进行与普通高考相关的调研考试，提醒广大考生、家长及学校提高警惕，

新学期，随着教育部相关文件发布，以及“双减”政策落地实施，中小学生的学习和生活会有哪些变化？他们的一天将怎样度过？一张长图带你了解！

义务教育课后服务“5+2”模式，要求教师们承担起比以前更大的工作量；“小学书面作业不出校门、初中疑难作业不带回家”，要求教师调整授新与练习的比重，作业少下去的同时，让学业水平仍有保证；新政落地引发的迷茫与焦虑，也需要教师反复地、细碎地讲给家

今天（9月15日），吉林省政府新闻办召开新闻发布会，由吉林省教育厅负责人就吉林省对2021年秋季入学的高中一年级学生施行高考综合改革工作向社会公布，并详细向全省介绍《吉林省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》。

9月15日安徽省召开高考综合改革新闻发布,会上宣布消文理科分科，录取模式也将不再按照文科理科分列录取。以后学生选择科目的余地将会更广，组合也会更多。

作业是课堂教学活动的延续，可以检测教学效果，有助于教师及时把握学情，还可以帮助学生有效巩固知识，提升应用能力，培养学科素养。然而，在过去相当长时间里，过多过重过难的作业负担，不仅打击了许多学生的学习积极性，而且令大多数孩子身体素质下降，甚至

距离新学期的开启已经过了半个月了，离开舒适温暖的家，“放飞自我”的生活环境，这个时候您有没有观察过娃儿们的状态如何？是充满期待还是闷闷不乐，充满抗拒？有的孩子甚至出现身体不适，疲劳、失眠、头疼、胃痛……可不要简单地认为这是换季闹病，我们把一

我们常说实践是检验真理的标准，对于那些已表现出优秀教学能力并得到学校和家长认可的优秀代课老师，能否给特殊的转正机会？