入职初期是教师整个职业生涯的重要起点，也是专业发展的关键期。即将切换“新”教师模式的老师，应该做好哪些准备？学校可以为他们提供哪些帮助？
作为过来人，来自全国的7位名师回顾自己的真实经历，悉数那些影响整个职业生涯重要的人和事，为新手老师们写下了宝贵的建言。
一、深深的理解与接纳
刚入职一个月时，我在一天的早读课上，情绪激动，把一位没有预习的学生的书，摔到了地上。
这个场景被正在巡查的校长看到。课后，校长并没有直接来找我，而是通过我“师傅”来询问我最近家里是不是遇到了什么事情？有没有一些困难需要帮助的？我当时很诧异，按照我的逻辑，师傅应该会批评我与学生相处的方式不恰当，惩罚的方法不艺术等，结果却来询问我私人的情况。
我现在回头想起这个事情，心里满怀感恩，感恩遇到了这位校长，感恩遇到了这位学生，他们让我明白了一个道理：爱是深深的理解与接纳。
校长理解了刚入职的我，在遇到学生没有按要求完成作业时，情绪容易激动，校长也接纳了刚入职的我在惩戒的艺术上还需要修炼，校长通过一名长者和教育人的视角，来了解我的状态，共情我的状态。他对待我的方式，也在告诉我该如何面对学生遇到的问题。
于是，随着对专业书籍的阅读，教育现场经验的丰富，我也越来越理解孩子，理解不同阶段的孩子会出现的特征，当我知道这是特征后，就不用冲动地把它当做问题，并且消灭它。因为越了解孩子，我就越理解孩子，越理解孩子，我作为一个教师的成长就越快，我就越深刻地理解这句话：爱是深深的理解与接纳。
周建军（四川师范大学附属圣菲学校教师）
二、合作才能有三头六臂
那时候，刚刚走上教师岗位，心中满是忐忑：我的课堂可以吸引到每一个孩子吗？我有好的办法管理好班级吗？我可以hold住家长吗？我能处理好同事关系吗？带着好多的疑惑，我一头扎进了自己的带的第一个班级。
第一个月，在师傅和办公室姐姐们的帮助下，虽然手忙脚乱但一切都还算平稳。但有一天发生了一件事情，让我这个新手教师几经崩溃。
中午，我正在校门口给回家吃饭的孩子放学，这时候班上一个孩子神色慌张地跑来喊我。我赶到教室，眼前的一幕把我吓傻了。
小晶正捂着脸哇哇大哭，她右脸眉骨旁鲜血直流。原来是在等待到楼下用餐的间隙，小成和小晶打闹起来，小成一不小心把教室阳台的玻璃撞落了，散落的玻璃片划伤了小晶的脸。
至今我已经记不清自己是怎么和校医一起把孩子送到医院，只知道在无比恐慌中，学校同事已经帮助我通知了小晶家长。听着小晶缝伤口的哭喊，我整个人泪流满面、六神无主。我越想越吓，越吓越想，我该怎么跟小晶的家长交代啊？
孩子的外公外婆赶到医院，我一边哽咽一边向他们描述事情的经过，内心里直打颤。然而，小晶外公却安慰我他们家孙女本来就调皮，这个事情的发生也算是给她一个小小的教训，还谢谢我及时把孩子送到医院。
至此之后，我开始反思自己的工作：孩子年龄小，绝对不能离开老师的视线。在学校里安全永远是第一位的。
有了这样的认识，我从细节入手，从办法开始，向有经验的老师求教，解决方法随之而出：应该把全班孩子都带到校门去，等放学的孩子都被家长接走后，再把留在学校午餐的孩子带去吃饭。
我也深刻认识到：作为教师，我们真的需要合作，比如我要放学，另一半孩子就可以交给另一位老师。一个人无法三头六臂，四面兼顾，但合作就能起到1+1>2的效果。
付锦（成都市草堂小学西区校长）
三、做一只鼓足气的皮球
